作者簡介：文峰，一位從事兒童教育的文學(xué)愛好者，有育兒經(jīng)歷，也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自信，樂觀，喜歡與人交流，是一名喜歡孩子的大叔。
說起教育，大多數(shù)人想到的可能都是文化知識的學(xué)習(xí)。然而，比起學(xué)習(xí)文化知識，更重要的卻是孩子日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！逼湟馑际钦f，人的習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
一個(gè)人的童年是人生的起步階段，也是一個(gè)人行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。如果父母只強(qiáng)調(diào)孩子文化知識的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，即使這個(gè)孩子擁有再高的智商，再好的學(xué)習(xí)成績，也很難成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。因此，孩子的以下行為習(xí)慣必須要在童年時(shí)期養(yǎng)成。
自己的事情自己做兩歲以后，就要慢慢培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手做事的能力。要慢慢學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣。上幼兒園后，要學(xué)會(huì)自己收拾學(xué)具，自己背小書包。到了四五歲，要學(xué)著自己洗襪子、洗手帕。上小學(xué)后，要自己收拾書包和學(xué)具，自己鋪床睡覺，自己起床疊被子。到了三四年級，要學(xué)著自己洗衣服、洗鞋。
為什么要自己的事情自己做呢？因?yàn)檫@些事情孩子早晚都要學(xué)著做，那為什么不趁早？孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)做事情，有助于鍛煉孩子的獨(dú)立思考能力。當(dāng)你放手以后，孩子遇到任何困難都不用太為他們擔(dān)心，因?yàn)樗麄冇心芰ψ约嚎朔щy。
參與家務(wù)勞動(dòng)不要讓孩子覺得家務(wù)活就應(yīng)該是父母做，孩子也有義務(wù)承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。復(fù)雜的家務(wù)活干不了，但是擺擺碗筷、收拾桌子、洗碗、擇菜、擦桌子、掃地、倒垃圾等都是可以慢慢學(xué)的。如果家里需要添置大型物件，還可以讓孩子參與意見。這樣就能培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，讓孩子明白自己也是家庭的一份子，必須要為家庭建設(shè)出工出力，出謀劃策。如果家務(wù)活和家庭的話語權(quán)全讓父母包了，孩子就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，這怎么能培養(yǎng)起孩子的責(zé)任意識呢？
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣閱讀不僅會(huì)提升孩子的寫作能力，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力，拓寬孩子的知識面。所以，良好的閱讀習(xí)慣可以提升孩子的許多能力。除此之外，凡是閱讀習(xí)慣好的孩子，學(xué)習(xí)成績都不差。因?yàn)樗麄兊睦斫饽芰Χ家炔粣圩x書的孩子強(qiáng)。因此，好的閱讀習(xí)慣是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。一個(gè)博覽群書的孩子，其潛力是巨大的，能力是超強(qiáng)的。即使他們眼下并不起眼，但是在未來的學(xué)習(xí)和工作中，他們會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。
然而，孩子的讀書習(xí)慣又是受家庭環(huán)境影響的。父母如果不愛讀書，你買再多的書孩子也不會(huì)去看。所以，只要父母能靜下心來，為家庭制造出濃厚的閱讀氛圍，相信孩子也會(huì)耳濡目染，靜下心來去閱讀。
懂得取舍人的一生會(huì)面臨許多選擇，父母不可能次次都替孩子做主，幫他們進(jìn)行選擇。從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍就顯得非常重要了。我們都知道，所有的好事都不可能全是自己的，因此，在孩子在選擇東西時(shí)，不能什么都要。
帶孩子去商場，可以告訴孩子，你只能選擇某兩種商品中的一種，比如，吃的和玩具只能選一種，你選吃的就不能選玩具，選了玩具就不能選吃的。這樣做，孩子會(huì)在將來面臨選擇時(shí)可以學(xué)會(huì)最優(yōu)選擇，遇到問題時(shí)能學(xué)會(huì)兩害相較取其輕。這樣一來，孩子做事就不會(huì)太盲目，其目標(biāo)性很強(qiáng)，他們成功的機(jī)率也會(huì)大增。
培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣大凡有所作為的人，他們的生活習(xí)慣都非常好。因?yàn)槿说囊簧荛L，如果做事沒有規(guī)律，沒有計(jì)劃性，很難做到科學(xué)合理，事半功倍。什么時(shí)候該學(xué)習(xí)、工作、放松和休息都應(yīng)該有計(jì)劃。如果學(xué)習(xí)、工作、放松和休息不能很好地安排，就會(huì)適得其反。要么會(huì)積勞成疾，要么會(huì)玩物喪志。因此，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，也是品學(xué)兼優(yōu)的孩子必備的素養(yǎng)。
孩子每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)放松和娛樂，都應(yīng)該讓孩子自己安排好。這些事看起來都很小，但是如果能堅(jiān)持下來也不容易。如果經(jīng)父母的引導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不僅對孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助，對孩子的身體健康也是非常有益的。而且良好的生活規(guī)律，有助于孩子將來做事有計(jì)劃性，能合理安排自己的各種事務(wù)。
學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)樂于助人一個(gè)人想有所成就，就必須要學(xué)會(huì)融入集體，融入社會(huì)。一個(gè)趾高氣揚(yáng)的人是不會(huì)有團(tuán)隊(duì)去支持他的。所以，學(xué)會(huì)幫助別人、尊重別人很重要。同時(shí)也會(huì)得到他人的幫助。那么如何才能做到尊重別人呢？當(dāng)然是學(xué)會(huì)傾聽。即使別人說得不對，說得不好，也要耐心傾聽，這是對一個(gè)人最起碼的尊重。到了孩子這里，就是要告訴孩子，別人說話時(shí)不要插嘴，等別人把話說完再說。一個(gè)自私的孩子到哪里都不會(huì)討人喜歡的，所以，學(xué)會(huì)幫助別人，也是培養(yǎng)孩子為他人著想的意識，避免孩子出現(xiàn)自私自利的行為。
養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，是對孩子最大的投資。如果孩子不懂，父母就要“逼”著孩子養(yǎng)成這些習(xí)慣，否則后患無窮。
