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聊城大學(xué)多維聯(lián)動_構(gòu)建“大思政”育人格局

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-02-08 11:57:29    作者:高源    瀏覽次數(shù):232
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感謝 張超 通訊員 黃昊 秦治洲“劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河”“趙健民兩次騎車找黨,山東省委重建”“冠縣六十二烈士”……一個個發(fā)生在魯西(冀魯豫邊區(qū))得紅色故事、事例及其背后蘊(yùn)含得深厚紅色文化,在聊城大學(xué)得“同城大

感謝 張超 通訊員 黃昊 秦治洲

“劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河”“趙健民兩次騎車找黨,山東省委重建”“冠縣六十二烈士”……一個個發(fā)生在魯西(冀魯豫邊區(qū))得紅色故事、事例及其背后蘊(yùn)含得深厚紅色文化,在聊城大學(xué)得“同城大課堂”、黨史學(xué)習(xí)教育宣講、“冀魯豫邊區(qū)紅色文化研究專項”申報等事項中不斷得到生動、全面得展示。聊城大學(xué)緊扣為黨育人,為國育才,圍繞立德樹人根本任務(wù),把思想教育擺在突出位置,多維協(xié)同聯(lián)動,積極構(gòu)建“大思政”育人格局,推動新時代高校思想教育創(chuàng)新發(fā)展,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任得時代新人。

校關(guān)延平為師生上思政課

突出頂層設(shè)計,鑄就“大思政”育人定盤星

加強(qiáng)高校思想教育是一項系統(tǒng)工程,聊城大學(xué)從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人得內(nèi)在要求出發(fā),從組織制度和激勵機(jī)制入手加強(qiáng)“大思政”育人頂層設(shè)計。

學(xué)校黨委把思政教育作為黨建和意識形態(tài)工作得標(biāo)志性工程擺上重要議程。印發(fā)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系思政課教師和講思政課工作方案》,實(shí)施高校、校長帶頭抓思政教育得制度,聯(lián)系馬克思主義學(xué)院,每位校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1—2名思政課教師,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭為學(xué)生講黨課和思政課,2021年度共講授16次。

學(xué)校把思政課建設(shè)情況納入黨建工作考核、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評估體系,在保障思想理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)同時,按全部在校本碩生總數(shù)每生每年不低于40元得標(biāo)準(zhǔn)劃撥專項經(jīng)費(fèi),用于教師學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等,并按照上級政策為思政課教師和專職輔導(dǎo)員發(fā)放崗位專門津貼。2021年暑假,學(xué)校組織50名思政課教師參加China教育行政學(xué)院思政課教師暨師德師風(fēng)建設(shè)專題研修班,提高思政課教師隊伍思想認(rèn)識與教學(xué)能力。

加強(qiáng)隊伍建設(shè),打造“大思政”育人先鋒隊

學(xué)校把思政課教師隊伍建設(shè)納入人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃,積極構(gòu)建高素質(zhì)教師團(tuán)隊,發(fā)揮其在“大思政”育人中得先鋒隊作用?,F(xiàn)擁有專職思政課教師110名,超過China規(guī)定思政課師生比要求。其中,華夏師德標(biāo)兵、山東省齊魯文化英才、山東省重點(diǎn)研究基地首席可能、山東省高端智庫可能、山東省理論人才百人工程入選可能等省級以上可能6人(次),山東省教學(xué)名師1人。

在學(xué)校黨委得全面指導(dǎo)下,聊城大學(xué)思政課教師在教學(xué)科研等方面取得顯著成績。馬克思主義學(xué)院是山東省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,“中外社會主義比較研究基地”是山東省社科重點(diǎn)研究基地;李華鋒教授得“中外社會主義比較研究團(tuán)隊”、劉子平教授得“中外馬克思主義比較研究團(tuán)隊”獲批山東省高等學(xué)校青創(chuàng)人才引育計劃創(chuàng)新團(tuán)隊。

2021年,馬克思主義學(xué)院獲批2項China社科基金重點(diǎn)項目,2項山東省社科優(yōu)秀成果獎,“馬克思主義基本原理概論”“華夏近現(xiàn)代史綱要”成功獲批山東省學(xué)校思政課“金課”建設(shè)項目,1人榮獲“山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師”榮譽(yù)稱號,1人再次入選山東省理論人才“百人工程”,獲首屆全省學(xué)校思政課教學(xué)設(shè)計大賽一等獎1項,二等獎6項,2人入選聊城市“羨林學(xué)者”人才工程;馬克思主義理論學(xué)科順利通過教育部一級學(xué)科碩士點(diǎn)審核批準(zhǔn)。獲批 “聊城大學(xué)馬克思主義理論教育創(chuàng)新發(fā)展研究中心”、“聊城大學(xué)孔繁森精神與西部援建研究中心”、“聊城大學(xué)冀魯豫邊區(qū)革命史研究中心”等三個聊城市社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。在教育部組織得第五屆華夏高校大學(xué)生講思政課公開課比賽中,學(xué)院作品《華夏特色社會主義進(jìn)入新時代得重大意義》榮獲本科組華夏二等獎。

深挖地方紅色教育資源,提升“大思政”育人感召力

學(xué)校落實(shí)省“雙協(xié)同雙提升”活動要求,服務(wù)地方教育,探索大中小學(xué)思政課一體化得有效途徑,于2021年6月24日和7月14日同聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、聊城市東昌府區(qū)教體局簽署了合作共建協(xié)議,搭建大中小學(xué)思政課多層次、多渠道得交流合作平臺,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享,打造成長共同體。

學(xué)校深挖地方紅色資源,著力增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展得深度與特色。2021年,學(xué)校以馬克思主義學(xué)院為責(zé)任單位,組織開展“同城大課堂”活動,深入考察聊城近現(xiàn)代重要革命歷史事件、歷史人物等重大題材,挖掘本地重要紅色資源,選定“劉鄧大軍渡黃河”與“山東省委重建”為兩個講授主題,組織馬克思主義學(xué)院優(yōu)秀教師進(jìn)行集體備課和專題授課,把“基本原理”變成“生動道理”,使思政課以更鮮活得形式貼近學(xué)生,全面提升思政課質(zhì)量;并在馬本齋烈士陵園等魯西重要紅色文化單位建立了長期得文化教育實(shí)踐基地。

同時,學(xué)校啟動“大思政”聯(lián)動機(jī)制,組織教師宣講團(tuán)與學(xué)生宣講團(tuán)赴校內(nèi)各單位、校外企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村等宣講200余場,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。宣講團(tuán)堅持黨史宣講與釋疑解惑相結(jié)合,受到校內(nèi)外師生、校外干部群眾得廣泛好評。

此外,學(xué)校發(fā)揮山東省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院在魯西紅色文化研究與宣傳、黨史黨建中得人才優(yōu)勢,推進(jìn)聊城革命老區(qū)建設(shè)發(fā)展和聊城大學(xué)在冀魯豫老區(qū)高校中得引領(lǐng)作用,勇于創(chuàng)新,打破學(xué)校、學(xué)科、地域局限,劃撥專款100萬,支持冀魯豫邊區(qū)紅色文化研究,創(chuàng)設(shè)“冀魯豫邊區(qū)紅色文化研究專項”,共收到來自聊城大學(xué)、山東師范大學(xué)、德州學(xué)院、菏澤學(xué)院、河南科技學(xué)院、河北省社會主義學(xué)院等相關(guān)高校和地市科研單位人員得50多項課題,產(chǎn)生了廣泛影響,很好地宣傳了冀魯豫邊區(qū)革命歷史與紅色文化,為學(xué)校得服務(wù)社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新等探索了新路,開辟了新境。

聊城大學(xué)馬克思主義學(xué)院與東昌府區(qū)教體局簽訂合作共建協(xié)議

思政課程與課程思政協(xié)同,增強(qiáng)“大思政”育人滲透力

學(xué)校印發(fā)《聊城大學(xué)關(guān)于全面推進(jìn)課程思政建設(shè)得實(shí)施意見》,實(shí)施“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,在2021級本科課程培養(yǎng)方案中增設(shè)“四史”教育課程,作為選擇性必修課;加強(qiáng)教研室集體備課,繼續(xù)深化“262”模塊化教學(xué),加強(qiáng)線上線下混合式課程教學(xué)建設(shè)。出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時代思想理論課教師隊伍建設(shè)實(shí)施辦法》,加大馬克思主義理論學(xué)科師資培養(yǎng)、引進(jìn)力度,通過聘請優(yōu)秀教師進(jìn)行多運(yùn)用與課件設(shè)計技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo),建設(shè)精品化思政課程群。打造“學(xué)科帶頭人+學(xué)科團(tuán)隊”模式,立項建設(shè)校級課程思政示范課程37門,院級課程思政示范課程74門,獲批省級課程思政示范課程6門,形成“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”得良好局面,教學(xué)改革經(jīng)驗被《》、《華夏教育報》等專題報道。

下一步,聊城大學(xué)將進(jìn)一步調(diào)動各方力量,打好思政育人“組合拳”,形成更為強(qiáng)大得育人合力,進(jìn)一步構(gòu)建“大思政”育人新格局。

 
(文/高源)
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