文|汪婷婷編輯|孫俊彬
2018年6月1日，孔田來到徐州市泉山區(qū)人民法院，他準(zhǔn)備起訴自己的大學(xué)老師，告他侵犯名譽(yù)權(quán)。
在材料初審處，旁邊一位阿姨聽到孔田的訴求后勸他放棄起訴，免得影響自己的前途。一直到孔田走出法院，婦女還在勸他：“不要惹禍上身?！?/p>
孔田搖搖頭，拒絕了阿姨的好意。這件事情困擾了他兩年，如今，他需要一個(gè)了結(jié)。在多次試圖與老師和解卻無法達(dá)成合意后，孔田選擇訴諸法律。
2016年夏天，孔田從徐州工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)，前幾天，孔田因老師李東明心情不好對(duì)他撒氣，與其發(fā)生言語(yǔ)沖突。在兩次向老師道歉仍被老師辱罵、言語(yǔ)威脅后，這個(gè)原本可以合理解決的事情隨后卻不斷升級(jí)，漸漸變成了孔田的一個(gè)心結(jié)，像“蝴蝶效應(yīng)”一樣攪動(dòng)了他的正常生活，他甚至曾試圖為此自殺。
那天下午3點(diǎn)，交完所有的材料之后，法院決定立案，孔田長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。然而，他跟老師新的“交戰(zhàn)”才剛剛開始。
從口角之爭(zhēng)演化到上吊自殺
已經(jīng)拿到新疆某大學(xué)的研究生錄取通知書，孔田的畢業(yè)季原本應(yīng)該是輕松愉快的。跟老師發(fā)生沖突之后，夢(mèng)想中的畢業(yè)生活逐漸籠罩了一層陰影。
6月，他取消了一直向往的西藏旅行，回到鹽城老家。從那時(shí)候起，他總做噩夢(mèng)，場(chǎng)景也總是與李東明發(fā)生沖突的那個(gè)辦公室，或者之前的好朋友突然變臉，在他眼前露出獠牙，拿著刀子捅他。他晚上睡覺不敢脫衣服，經(jīng)常失眠到后半夜，有時(shí)甚至徹夜不寐。
兩個(gè)月后，噩夢(mèng)伴著孔田來到了距徐州3500公里外的新疆。在新疆讀研期間，孔田的狀態(tài)越來越糟。
2017年5月的一天，孔田又做了一個(gè)噩夢(mèng)，辦公室、暴怒的老師、舉起的凳子，場(chǎng)景跟以前相似。醒來后，他想起李東明說自己“考上研究生算個(gè)屁”，他覺得心情憋悶，就一直沒有起床。中午11點(diǎn)多，他從床上換到椅子上發(fā)呆，衣服一直沒有換。室友習(xí)慣了他經(jīng)常不言不語(yǔ)地出神，沒人打擾他。
孔田提供的與李東明的電話錄音部分截圖|受訪者供圖
下午4點(diǎn)多，同學(xué)王明放學(xué)回宿舍時(shí)，孔田還保持著同樣的姿勢(shì)。幾分鐘后，孔田打了個(gè)電話，人就變得暴躁起來。
再回到宿舍時(shí)，王明看到了正試圖自殺的孔田?！八岩卵潚煸跈M梁板上，腳下踩著凳子。我嚇了一跳，沖上去把他抱下來?！蓖趺髡f，那時(shí)候孔田已經(jīng)面色蒼白，脖子上被勒出了一條紅血印子。
孔田回憶，電話是打給父親的，父親寬慰他：李老師是無聲地道歉，他沉默就是知錯(cuò)了?？滋锫犞y受，混混沌沌中就想勒死自己，“然后很快就開始實(shí)施?！?/p>
遠(yuǎn)在徐州的孔父，跟孔田打完電話后一直心緒不寧。下班后，他一個(gè)人呆在辦公室里，收到了兒子試圖自殺的消息?！按竽X一片空白，當(dāng)時(shí)如果真的出了事，我們這個(gè)家就沒了?！?/p>
“趕快跟老師道歉”
對(duì)于沖突的起因，各方說法不一。
在孔田的回憶里，沖突起于2016年6月15日。他去論文指導(dǎo)老師的學(xué)院辦公室處理相關(guān)手續(xù)，同辦公室的副教授李東明拉住他，說自己看不清電腦，請(qǐng)他幫忙將一份試卷的內(nèi)容輸入電腦。由于不會(huì)處理某處格式問題，孔田被李東明吼了聲“滾”。
孔田很郁悶地回到宿舍，同學(xué)告訴他，那段時(shí)間李東明恰好和別人有經(jīng)濟(jì)糾紛。學(xué)校后來告訴《后窗》，當(dāng)天李東明因?yàn)閯e人欠債的問題而心情不好。
第二天早上，孔田給來到辦公室給同學(xué)打印材料，剛好李東明也走了進(jìn)來，他指著孔田問，你是誰？來這里干什么？要是丟東西了怎么辦？孔田覺得受到了侮辱，他對(duì)著李東明一字一頓：“老師，你這樣是不對(duì)的。你有氣不應(yīng)該撒在學(xué)生身上。”
兩個(gè)人很快吵起來，孔田脫口而出：“你自己跟別人有經(jīng)濟(jì)糾紛你自己心里清楚?！崩顤|明一聽急了，兩手抓在椅子扶手上，做勢(shì)要舉起椅子砸向他?？滋镆姞?，向前走了一步，說：“老師，我就站在這兒讓你砸?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)院副書記和輔導(dǎo)員胡清斌趕到辦公室調(diào)解。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院的崔德才說，事發(fā)當(dāng)時(shí)，李東明雙眼患有白內(nèi)障，看不清字，認(rèn)不出孔田都屬于正?，F(xiàn)象。
當(dāng)天兩個(gè)人到底發(fā)生了什么嚴(yán)重的沖突，學(xué)校紀(jì)委翻閱了學(xué)校教務(wù)處的教師課表，調(diào)閱出試卷的時(shí)間和考試科目，得出結(jié)論，孔田所說的李東明讓其代輸試卷的情況與實(shí)際不符。
“根據(jù)我們的調(diào)查，沒有發(fā)生代輸試卷這件事?！睂W(xué)校紀(jì)委告訴《后窗》，“在這個(gè)事情調(diào)查當(dāng)中，我們感覺到這位學(xué)生的性格有缺陷，有點(diǎn)極端傾向?！?/p>
孔父回憶，那天上午9點(diǎn)多，他接到了一個(gè)來自學(xué)校的電話。對(duì)方告訴他孔田在學(xué)校與老師發(fā)生了沖突，此刻正在僵持。因?yàn)閷?duì)方幾次提到“萬一孔田畢不了業(yè)”，孔父感覺到一種威脅。他趕緊打電話叮囑孔田：要聽老師話，別跟老師反抗，趕快跟老師道歉。
隨后，孔田來到辦公室向老師李東明鞠躬道歉。雙方達(dá)成初次和解。
失敗的和解
當(dāng)天下午3點(diǎn)多，輔導(dǎo)員給孔田打電話：李東明老師不滿意你的道歉，你得再給他道一次歉。
平復(fù)心情之后，第二天下午，孔田給李東明打電話道歉。電話打了45分鐘，李東明覺得，孔田在公眾場(chǎng)合說出自己有經(jīng)濟(jì)糾紛是對(duì)自己的人身攻擊，當(dāng)天的電話錄音顯示，他用“瘋狗”、“畜生”和粗口來發(fā)泄自己的憤怒。
一個(gè)半小時(shí)后，李東明再次致電孔田：“經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的深思熟慮，我接受你第二次真誠(chéng)的道歉，但我還是覺得你的道歉有問題?！崩顤|明堅(jiān)持認(rèn)為孔田受到的別人唆使，讓孔田供出幕后主使。
6月18日，李東明給孔田發(fā)信息：“我只問是不是圖書館的？”“你別逃避”“你就一孬種！走狗！”
2016年，李東明與孔田的短信往來|受訪者供圖
大約4天后，孔田順利帶著畢業(yè)證書回家，然而，愛較真的孔田一天天地復(fù)盤這個(gè)事件，越想越不服氣。
29日，孔父給學(xué)校打電話反映情況，經(jīng)濟(jì)學(xué)院剛上任的崔德才承諾會(huì)認(rèn)真調(diào)查此事，給孔父一個(gè)交代。第二天，李東明給孔田道歉稱：“老師對(duì)無意對(duì)你造成的傷害，給你說聲對(duì)不起，望你別再往心里去了?！?/p>
孔田不滿意李東明的道歉，認(rèn)為老師的道歉不夠真誠(chéng)，但不敢直接表達(dá)出來。他按照父親給他的“大事化小，小事化了”的建議，給李東明回復(fù)：李老師我也很高興做你的學(xué)生，我放下了。
內(nèi)心里，孔田卻怎么也釋懷不了。直到2017年，自殺未遂之后，孔田一下子“醒過來”、“心變硬了”。去年10月，他開始回頭找徐州工程學(xué)院投訴李東明。
2018年春節(jié)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院崔德才和學(xué)校紀(jì)委工作人員專程來到鹽城找孔父商量解決問題。崔德才告訴孔父，李東明在徐州工程學(xué)院工作了20多年，從來沒跟學(xué)生發(fā)生過沖突，這一定是一個(gè)誤會(huì)。
李東明告訴《后窗》：“我從未在公開場(chǎng)合誹謗、辱罵孔田?！?/p>
孔田的父親一直期待著時(shí)間能讓孔田釋懷。現(xiàn)在，他開始反思，是不是不應(yīng)該教導(dǎo)孔田與人為善？
“在這個(gè)社會(huì)里，我的教育好像是失敗的。”他說。
2018年，李東明與孔父的短信往來|受訪者供圖
1塊錢和一個(gè)道歉
5月17日，在訴至法院前，雙方嘗試最后的和解。
李東明問：“還有余地沒有？就是指咱坐下來，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)坐下來，談一談?！笨滋锘卮穑骸澳懔R我瘋狗，罵我是畜生、孬種，你認(rèn)不認(rèn)可這件事？”“那這樣吧，沒有溝通的余地咱就掛了吧，隨你弄?！崩顤|明說完掛了電話。
6月1日，孔田訴至法院。他的訴求是讓老師李東明承認(rèn)對(duì)他言語(yǔ)侮辱、威脅的事實(shí)，公開道歉。并且要求經(jīng)濟(jì)賠償1塊錢。他說：“為了表明我不是為了錢，只是為了公道?！?/p>
對(duì)此，李東明回復(fù)《后窗》：“他提供材料與事實(shí)不符?！钡芙^提供更多的事實(shí)材料。事實(shí)上，當(dāng)天發(fā)生口角的細(xì)節(jié)目前缺乏音、視頻證據(jù)或人證。
公開信息可查詢到的學(xué)生起訴老師或?qū)W校的判例中，學(xué)生勝訴的案例并不多。2016年10月，趙某起訴西北政法大學(xué)侵犯其名譽(yù)權(quán)，因舉證缺乏事實(shí)依據(jù)敗訴；2017年10月，首都醫(yī)科大學(xué)楊某起訴老師李某亂收費(fèi)后，遭到老師恐嚇、猥褻至精神崩潰，因?qū)W生未能舉證證明老師出于個(gè)人意志而敗訴。
孔田的代理律師李寬對(duì)這個(gè)案子能勝訴并沒有太大的信心。作為被侵犯名譽(yù)權(quán)的起訴方，孔田目前未掌握李東明在公開場(chǎng)合對(duì)其辱罵的客觀證據(jù)，在李寬看來，如果繼續(xù)以對(duì)方侵犯名譽(yù)權(quán)的罪名起訴，敗訴的可能性比較大。
孔父不明白，孔田只是想要李東明的一個(gè)誠(chéng)心的道歉，為什么一直等不到？他終于放棄了“以和為貴”的想法，全力支持孔田起訴老師的決定。
“這一次，我和他說，不管輸贏?！笨赘刚f，孔田上的上訴就已經(jīng)表明，“在人格上，學(xué)生和老師是平等的?！?/p>
應(yīng)受訪者要求，文中孔田、王明為化名。
陽(yáng)光111(安徽省合肥市)這種老師太多了，欺軟怕硬6月29日 19:00回復(fù) 110不能讓自己的孩子輸在起跑線上。這句話鎖定了家長(zhǎng)，社會(huì)，學(xué)生對(duì)人生觀和道德觀價(jià)值的認(rèn)知。做什么事，都要找一個(gè)所謂的心里和精神的平衡點(diǎn)才對(duì)。如果一味的追求平衡心里死角，不論老師，學(xué)生，社會(huì)，這種教育都是失敗者，對(duì)整個(gè)國(guó)民教育體制來說，真可謂花紅葉不綠，果大味不甜！ 7月2日 06:28 回復(fù) 2
沒了師道尊嚴(yán)這不亂了套了，一幅幅人間活劇開始上演了。有道是一日為師終身為父，學(xué)生能對(duì)老師這樣，日后他的日子也不會(huì)好過到哪里！君君臣臣父父子子這是中國(guó)人作人的根本，為人處世的道理。
