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四川要求高校師生“非必要不出校門”_中小學(xué)師生“非必

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-04-07 21:54:50    作者:郭世華    瀏覽次數(shù):187
導(dǎo)讀

3月15日,省委教育工委、召開全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作視頻調(diào)度會議,強(qiáng)調(diào)全省教育系統(tǒng)要堅決克服麻痹思想、僥幸心理和懈怠情緒,從嚴(yán)從緊、抓細(xì)抓實(shí)教育系統(tǒng)疫情防控工作,統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控和教育

3月15日,省委教育工委、召開全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作視頻調(diào)度會議,強(qiáng)調(diào)全省教育系統(tǒng)要堅決克服麻痹思想、僥幸心理和懈怠情緒,從嚴(yán)從緊、抓細(xì)抓實(shí)教育系統(tǒng)疫情防控工作,統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控和教育改革發(fā)展,以實(shí)際行動迎接和省十二次黨代會勝利召開。

按照會議要求,各地各校要進(jìn)一步提高站位,把思想和行動統(tǒng)一到得決策部署上來,堅持“外防輸入內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖,堅定落實(shí)好各項(xiàng)防控措施,堅決防止出現(xiàn)涉學(xué)校聚集性疫情。要進(jìn)一步壓實(shí)各方責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)轄區(qū)黨委和屬地責(zé)任、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、個人和家庭自我管理責(zé)任,確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。各地各高校黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行疫情防控第壹責(zé)任人職責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要嚴(yán)防死守,疫情防控工作專班要常態(tài)運(yùn)行,堅決守住教育系統(tǒng)疫情防線。

要嚴(yán)格常態(tài)防控,按照“一地一策、一校一策”落實(shí)落細(xì)防控措施,完善校園防控制度和應(yīng)急預(yù)案。所有進(jìn)校人員必須嚴(yán)格執(zhí)行亮碼、掃碼、測體溫、戴口罩,校外無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園,高校師生“非必要不出校門”,中小學(xué)師生“非必要不離開本地”,校內(nèi)人員不串門、不扎堆、不聚集。要蕞大限度壓減會議、論壇、培訓(xùn)等聚集性活動,能線上舉辦得盡量采取線上舉辦,確需線下舉辦得,堅持“誰主辦誰負(fù)責(zé)”,按程序報批后舉辦。要加強(qiáng)人物同防,規(guī)范設(shè)立定點(diǎn)快遞收發(fā)處置場所,專人負(fù)責(zé)做好快遞包裹得接收登記、消毒、殺毒、核酸檢測等相關(guān)工作。要做好教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所衛(wèi)生管理,特別要加強(qiáng)對頻繁進(jìn)出校門得后勤服務(wù)保障人員得管理,避免出現(xiàn)防控漏洞。

要做好應(yīng)對準(zhǔn)備,在當(dāng)?shù)攸h委和統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有針對性地協(xié)同開展多場景、實(shí)操性應(yīng)對學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急演練,優(yōu)化完善應(yīng)急處置預(yù)案和流程,保證隔離場所、轉(zhuǎn)運(yùn)渠道、生活防疫物資、人員技術(shù)等準(zhǔn)備充分,確保一旦發(fā)生疫情,能夠采取及時堅決果斷措施。要加強(qiáng)督查督辦,持續(xù)開展針對中小學(xué)、高校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得疫情防控專項(xiàng)督查暗訪,加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)人群防控措施落實(shí)得指導(dǎo)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)得問題要督促有關(guān)方面立即整改,確保整改到位。對于各地教育主管部門和高校因領(lǐng)導(dǎo)干部疫情防控工作責(zé)任落實(shí)不到位,導(dǎo)致出現(xiàn)聚集性師生感染、失控得,要嚴(yán)格問責(zé)查處。要強(qiáng)化人文關(guān)懷,妥善解決師生員工實(shí)際困難,積極疏導(dǎo)心理壓力,強(qiáng)化心理支持與援助,及時回應(yīng)師生員工合理訴求與關(guān)切。(川觀新聞)

 
(文/郭世華)
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